而不是只在中大型城市建立学校,至于办学场所,你们可以先租场地,后面我们自己建立自己的学校。
其次是教学内容或者说是课程,需要你们多费心思,一是要紧扣市场需求,你们可以针对社会用工需求做调查报告,实时掌握市场用工变化。
我们培训学员的目的,是为了让他们更好的就业,在学员前来选择课程的时候,我们可以提供切实可靠的相关数据报告,给学员提供相关咨询。
职业教育想要办得好,必须要解决供需矛盾,而如何解决,自然是需要做充足的市场需求调查,随时调整培训课程。
第二点在课程教学内容上面,以实际操作能力为主,兼具一定的理论常识学习,让学员到岗很快适应工作内容,同时凭借常识性理论,具备再学习的能力。
这么做是既要照顾他们的实际工作需求,又要兼顾他们的未来发展,让他们具备一定的自我成长性,而不是学到一点东西就用一辈子,在这个激烈变化的世界,这是不可能做到的。
谷/span所以在课程内容上面,你们需要花费很多心思,就要了解各个行业的实际工作要求,并且整理成切实可行的课程教育内容,而且这样的内容每年需要根据实际情况更改修订。
还可以邀请各个行业方面的专家,参与相关课程的编撰,尽量要用通俗易懂的方式将知识传授给学员,内容不要过于深奥。
第三点需要根据学员的实际情况,推荐既符合学员学习,又有比较广阔的职业前景的课程,让每个学员人尽其才,这对国家和个人都有莫大的好处,对学校也是自身声誉的体现。
例如学员具备高中学历,不可能去让他学习砌墙的工作,完全可以推荐软件编程、工业设计、服装设计等等具备一定知识要求的课程和专业。
你也知道,我国每年的高校毕业生数量有限,且大部分还被国家分配到了国企、事业单位和行政单位,留在社会上的人才数量和比例都很少。
这对于我国经济发展其实不太有利,因为企业是创造社会财富的地方,最需要的就是人才的汇聚,对于人才的渴望和需求非常强烈。
不说其他公司,就是我的公司,对于人才的需求量就很大,只是奈何人才难以获得,严重拖慢了企业发展的脚步。
所以你们需要根据学员的实际情况来推荐相关的课程,当然如果学员硬要学习和自身实际情况不符的课程,我们有两种选择。
一种是我们不会和学员签署免学费协议,自费学生想学什么就学什么,只要他们能够出得起钱就可以。
另一种就是给予一定的考察期,如果他们挑选了不符合自身实际情况的课程,但是非常努力,初期可能学起来比较吃力,但是慢慢跟上来。
这样的学员,我们可
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