过他打球一向不得其法,能蹦能跳,基本功却一塌糊涂,因为根本没人教。
小伙伴们一起打球都是瞎打,而这小
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子太能蹦,大伙都不愿意和他玩,只要他参加了,比赛就没法打了,就看他一个人跳来跳去吧。
而且陈材个性比较古怪,不合群,不爱说话,却又长得白白净净,常被男生笑话,说他是“小白脸”,或者叫他外国人,更有过分的叫他小野种。
每次被人这么说,陈材都默默地不说话,他不和别人打架,而是专门搞破坏,弄坏人家的铅笔文具,往人家的水杯里放虫子,还有就是动不动破坏学校公物,总之是个破坏王。
韩奇见这小子撇着嘴,满脸的不乐意,便说道:“陈材,你要是平时好好表现,我还能考虑一下让你进球队。至于成绩的问题,你要好好加油哦,这可没别的办法。”
韩奇心地还是很善良的,之前对着陈材骂了一通,现在又好言相劝,最后完了又让陈材晚上到自己家去吃晚饭。
离开学校的时候,韩奇向朱以达提出了自己的一个想法,说道:“你说,我要是把那些精力过剩,能跑能跳的小子集中到篮球队,再让他们好好学习,好好训练,你说是不是治理这些瓜娃子的好法子?”
看样子,韩校长是把篮球队当成管理问题学生的一种方法了。
朱以达倒是理解韩校长的心理,像芦山这样的地方,好的学生都去雅安或者成都去读书了,留在芦山的都是念书不太好的。而且很多孩子的家长常年在外打工,小孩从小就没人管,野惯了,在学校里常惹事生非。
像芦山实验中学,高中本科率很低,大多数学生高中毕业后都选择放弃学业,和自己的父母一样外出打工。
这还是芦山地区最好的高中,再偏僻一些的村镇中学,情况只会更加糟糕。
朱以达因此理解韩校长的想法,提醒道:“篮球队的建设不是那么简单的,一群又高又壮的男娃子聚集在一起,不会那么安分的,要管理好,要出成绩,可是不容易啊。”
之前朱校长牛皮吹的天花乱坠,该提醒的时候还是要提醒韩校长,事情不是那么简单。
韩校长也不是一头热的愣头青,知道老朱话的意思,点了点头,两人这才一起回了韩奇家。
晚上,陈材果然准时到韩校长家里吃晚饭,看来他对这里熟门熟路,一点不怯生。
韩校长老婆也是芦山实验中学的老师,是个泼辣麻利的四川女人。
两人有一个女儿韩琳,今年上初二,多年前朱以达来四川做志愿者的时候,韩琳还是个小女孩,如今已经长高了不少,是个大姑娘了。
小丫头长得像妈妈,又吸收了韩奇唯一的
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