高苹和她的学生在饭馆吃了饭，她答应给学生的孙子念书报个名。水印广告测试水印广告测试这对她来说并不难，自到了教育局她就想试试自己这个教育局干事的权力，管用不管用，灵不灵。不过她委婉地说了一些困难，果然奏效，学生把她请进了饭馆。

　　这社会是真实的，但又是虚假的，真真假假，虚虚实实，真让人难以琢磨。光坦诚真实的一面，不行；全表现虚假的一面，也不行。巧妙利用，虚实结合，达到目的就是最高境界。但在利用比例上却有战略和策略上的多少之分，应用恰当，游刃有余，应用不当，弄巧成拙，劣迹呈现，诚信崩溃，形象受损，无异于自我毁灭。

　　高苹进了馆子，吃饱肚子，心满意足地回到教育局。出去这么长时间，局长不追究，其他人也无权过问，何况女干事就不承担任何事务，无所谓误事不误事，与其他人关系不大。

　　高苹走到局长办公室前，办公室锁着，高苹有些失望，像失去依靠似的开了自己的办公室。办公桌上不摆放任何办公用品，放着用于打扮的镜子和化妆品，玻璃板下压着可以炫耀的相片。

　　局长不在她也懒得去送水，坐着坐着，睡意袭来，爬在桌子上迷糊去了。

　　第二重点小学在接到教育局女干事的通知后，召开了校务委员会议，就一些汇报内容又进行了复议，不过是汇报内容的重复。之后，领导小组又拉了此事，感觉再没有问题，准备充分，说理清楚，足以让县长下定决心把工程给在这里。

　　李军把这些工作做充分以后，又前后盘算了一遍，觉得万无一失了，便把这事放在一边，专等主管县长的光临。

　　与此同时，李军心里初步形成一个计划，即进行全校的教育教学工作大迈进，校委会成员听遍全校老师的课，以后每周必须听三节课；同年级老师互相听课，评课议课，取长补短，每周也得听课三节；检查教案、作业。评出最佳教案，最佳作业。进行示范课的评选。

　　他记着校医杨秀对他刻骨铭心的一击，在检查工作计划时，也要把校医工作纳入进去，有问题就要批评，毫不留情。

　　李军站起来，走到窗口，透过窗口，发现校医杨秀从上院下来。难道她也觉得不敢从大门出入上城，而是绕道避人耳目，偷偷地做自己家的事情。杨秀顺着上厕所去了，好一个做得严丝无缝的步骤！不在窗口观察到全过程是不知是非曲直的。

　　张会武的老婆提着进回的货走进大门，小卖部是棵摇钱树。近来发现张会武花钱大方，出手阔绰，与小卖部的极大赢利不无关系，要不要把小卖部关闭，关闭以后就没有人给自己五百元了，那张会武也就不会那样花钱大方，出手阔绰了。如果想开小卖部一个月给五百

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